Cilji
Namen šolske sheme EU je podpreti vzdržno proizvodnjo hrane in spodbujati zdrave prehranjevalne navade otrok tako, da bi v šolah uživali več sadja in zelenjave ter mleka in nekaterih mlečnih proizvodov. Ta pobuda je usklajena s cilji skupne kmetijske politike (SKP) v smislu stabilnosti trga in razpoložljivosti oskrbe. Zaradi vse pogostejšega uživanja predelane hrane in vedno višjih stopenj debelosti, ki so povezane s slabo prehrano in nizko ravnjo telesne dejavnosti, se EU dejavno zavzema za bolj zdravo prehrano in življenjski slog otrok.

Pregled
Shema zajema razdeljevanje živil, izobraževanje in informiranje.
Razdeljevanje
Shema podpira razdeljevanje sadja, zelenjave in nekaterih mlečnih proizvodov otrokom v vrtcih in šolah. Države EU so odobrile seznam proizvodov (ob ustreznem sodelovanju organov za zdravje in prehrano), ki naj bi otrokom pomagal, da bi se zdravo prehranjevali.
Zlasti se spodbuja uživanje svežega sadja, zelenjave in konzumnega mleka.
Da bi države EU spodbujale uživanje posebnih proizvodov ali se odzvale na posebne prehranske potrebe otrok na svojem ozemlju, lahko na seznam uvrstijo tudi predelano sadje in zelenjavo, kot so sokovi in nekateri mlečni proizvodi, na primer jogurt in sir. Pod strogimi pogoji lahko vključijo tudi pijače na osnovi mleka.
Pri izbiri proizvodov se upoštevajo sezonskost, raznolikost, razpoložljivost ter zdravstveni in okoljski vidiki.
Države članice lahko po želji spodbujajo lokalne kratke dobavne verige ter proizvode iz ekološke pridelave in sheme kakovosti. Proizvodi praviloma tudi ne smejo vsebovati dodanega sladkorja, soli, maščob, sladil ali umetnih ojačevalcev okusa. Nacionalni organi za varovanje zdravja in spodbujanje zdrave prehrane v državah EU lahko izjemoma dovolijo omejeno količino dodane soli, maščob in, za mlečne proizvode, sladkorja.
Izobraževalni ukrepi
Šolska shema zajema tudi zanimive izobraževalne dejavnosti (učne ure, obiske kmetij, šolske vrtove, degustacije in kuharske delavnice), ki dijakom služijo kot navdih in vir informacij.
Otroci na podlagi praktičnih učnih izkušenj odkrivajo, kako hrana potuje „od vil do vilic“, se naučijo ceniti trdo delo lokalnih kmetov in spoznajo pomen trajnostnega kmetijstva. Te dejavnosti ne bogatijo le njihovega znanja, temveč spodbujajo tudi spoštovanje in radovednost o tem, od kod njihova hrana pravzaprav prihaja.
Ukrepi za informiranje
Na voljo je tudi finančna podpora za dejavnosti informiranja za zagotovitev prepoznavnosti sheme ter spremljanje in ocenjevanje ustreznega delovanja šolske sheme.
Pregled sheme
Proračun
Skupni proračun EU za shemo znaša 220,8 milijona evrov na šolsko leto, od tega do 130,6 milijona evrov za sadje in zelenjavo ter do 90,1 milijona evrov za mleko.
Vsaka država lahko ob upoštevanju svojih prednostnih nalog in potreb prenese del sredstev EU za sadje in zelenjavo na mleko ali obratno. Prav tako lahko zaprosi samo za del finančne podpore ali, nasprotno, za dodatna sredstva. Več informacij je na voljo v poročilu o uporabi meril za dodelitev proračunskih sredstev in o učinku proračunskih prenosov.
Od šolskega leta 2023–2024 lahko prosilci za pomoč zaprosijo za predplačila (upravičenih je do največ 80 % prosilcev za pomoč).
Evropska komisija sprejme sklep o določitvi proračuna EU po državah za vsako šolsko leto.
Okvirni proračun EU po državah za obdobje od 1. avgusta 2023 do 31. julija 2029
Šolsko leto 2025–2026 – proračun EU po državah
Šolsko leto 2024–2025 – proračun EU po državah
Šolsko leto 2023–2024 – proračun EU po državah
Prerazporeditev sredstev za obdobje 2022–2023 za podporo razseljenim ukrajinskim otrokom
Komisija je junija 2022 objavila uredbo, v kateri je države EU pozvala, naj pregledajo svoje zahtevke za pomoč v okviru šolske sheme za šolsko leto 2022–2023. Vzrok za to so izredne razmere, ki jih je povzročila ruska invazija na Ukrajino, zaradi česar je potrebna solidarnost med državami EU, da bi zmanjšali breme za tiste, ki imajo osrednjo vlogo pri oskrbovanju razseljenih ukrajinskih otrok s hrano.
Države EU so predložile bodisi dodatni znesek, ki so ga zahtevale v okviru sheme, bodisi znesek nacionalne dodelitve, ki ga niso potrebovale. Vsi neporabljeni zneski so bili preusmerjeni v države, ki so sprejele največje število ukrajinskih otrok. Zato je bila prerazporejena skupna vsota 2,9 milijona evrov, da bi zadostili potrebam razseljenih ukrajinskih otrok v šolah EU.
Šolska shema po državah
Države, ki želijo sodelovati v shemi, pripravijo strategijo na nacionalni ali regionalni ravni za obdobje šestih let.
V strategiji navedejo cilje (npr. povečanje zaužitega sadja in zelenjave na pet priporočenih porcij na dan), upravičence (npr. osnovnošolski otroci), proizvode, izobraževalne dejavnosti in načine izvajanja sheme.
Vsaka sodelujoča država mora shemo spremljati in oceniti. Poročila o spremljanju obravnavajo vsako šolsko leto. Izbrani podatki iz letnih poročil držav EU o spremljanju so na voljo na podatkovnem portalu sheme EU za sadje, zelenjavo in mleko v šolah.
Komisiji so bila predložena poročila o vrednotenju za obdobje 2017–2022, poročila za vse države EU pa so na voljo na spletu. Več informacij je na voljo tudi v zbirni in analitični študiji javnega posvetovanja in poročil o vrednotenju držav EU.
Komisija ne odobri strategij držav ali njihovih poročil o spremljanju in ocenjevanju, ampak jih objavi skupaj s kontaktom v posamezni državi, ki zagotavlja informacije o sodelovanju in izvajanju.
Združeno kraljestvo od 1. februarja 2020 ni več država članica Evropske unije. Ta stran vsebuje informacije o njegovem izvajanju šolske sheme, ko je še bilo članica Evropske unije (šolsko leto 2017/2018 in 2018/2019) ali je v shemi še vedno sodelovalo v skladu s sporazumom o izstopu (šolsko leto 2019/2020).
Pravna podlaga
Shemo EU za sadje, zelenjavo in mleko v šolah določajo naslednje uredbe (glej prečiščeno različico posamezne uredbe):
- Uredba (EU) št. 1308/2013, členi 22 do 25 in Priloga V;
- Uredba Sveta (EU) št. 1370/2013, člen 5 in Priloga I;
- Izvedbena uredba Komisije (EU) 2017/39 s pravili za enotno izvajanje sheme;
- Delegirana uredba Komisije (EU) 2017/40 z dodatnimi posebnimi pravili za izvajanje sheme.